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6 de febrero de 2017

Terapia génica para poder oir

Una terapia génica devuelve la audición a ratones sordos Un tratamiento que utiliza una variante sintética de un virus tiene potencial para combatir enfermedades genéticas del oído que afectan a más de 125 millones de personas. La terapia génica trata de corregir errores genéticos que producen enfermedades. Para conseguirlo, una de las vías más frecuentes consiste en infectar al paciente con el gen adecuado empleando un virus. Las dificultades de la técnica hacen que, por el momento, se mantenga como un tratamiento principalmente experimental, que solo se emplea en pacientes que no tienen ninguna otra alternativa.
 La revista Nature Biotechnology publica hoy dos resultados interesantes para el tratamiento de problemas del oído empleando este tipo de técnicas aunque, por ahora, los únicos beneficiados son ratones. Los dos trabajos van dirigidos a enfermedades auditivas de origen genético, un tipo de dolencias que afectan a alrededor de 125 millones de personas en todo el mundo.

Células ciliadas sensoriales en la cóclea de un ratón Beethoven tratados con terapia génica TMC2. En esta imagen de microscopía confocal, se muestran microvellosidades en rojo y cuerpos celulares en verde. El oído humano tiene alrededor de 16.000 células ciliadas sensoriales -

<a href="http://http://elpais.com/elpais/2017/02/06/ciencia/1486395605_797960.html"></a>

6 de octubre de 2016

Cómo podemos valorar el desarrollo del lenguaje oral en niños con Implante Coclear

Carlos Sanchez (Doctor en medicina y Coordinador del Posgrado en Cultura Sorda. Programa de Estudios Abiertos Universidad Politécnica Territorial. Estado Mérida) nos habla sobre el tema en los siguientes artículos publicados en Espacio Logopédico http://www.espaciologopedico.com/revista/articulo/3248/implante-coclear-lenguaje-lengua-y-habla.html
http://www.espaciologopedico.com/revista/articulo/3249/implante-coclear-lenguaje-lengua-y-habla-parte-ii.html


17 de mayo de 2015

Guía de Atención Temprana para niños sordos


Se trata de una guía dirigida a los distintos ámbitos de trabajo en los que se desarrolla (o pudiera desarrollarse) la Atención Temprana de niñas y niños sordos. Trata de informar y sensibilizar acerca de la perspectiva sociocultural de entender la sordera; las necesidades de las niñas y niños sordos de 0 a 6 años, de sus familias y su entorno; y de acercaros el trabajo que se desarrolla desde el movimiento asociativo de personas sordas. 




26 de julio de 2014

La diferencia entre un audífono y un implante coclear. consultaclick.es Eliana Fredes

Publicación extraída de Consultaclick.es por Eliana Fredes (23 de junio de 2014)
El Implante coclear es un dispositivo electrónico que transforma los sonidos en estímulos eléctricos, los cuales son transmitidos por el nervio auditivo hasta el cerebro.
Consta de dos partes: una parte externa que está integrada por un micrófono, un procesador del sonido y un transmisor y la parte interna que está integrada por un receptor estimulador y electrodos que se colocan a través de una intervención quirúrgica en la cóclea.
Las personas que se pueden beneficiar del implante coclear son aquellas que poseen una pérdida auditiva neurosensorial severa o profunda de origen coclear y no obtienen beneficios de los audífonos o el beneficio no es el suficiente como para adquirir o comprender el lenguaje por vía auditiva ya que no discriminan más del 40% de las palabras en una logoaudiometría; aunque esta decisión es tomada por un Equipo de Profesionales y por supuesto con total consentimiento de la persona con pérdida auditiva en el caso de un adulto y de ser un menor de edad, de sus progenitores. Además del criterio mencionado también adquieren relevancia: la edad de adquisición de la sordera, la edad actual, su identidad cultural, la duración de la hipoacusia y la utilización de audífonos con anterioridad.

La diferencia entre un audífono y un implante coclear

El audífono amplifica los sonidos pero en algunos casos es posible que aún los mejores audífonos no consigan que la persona con pérdida auditiva comprenda el lenguaje auditivamente ya que las células ciliadas están muy dañadas. Por eso se recurre al Implante Coclear que reemplaza estas células ciliares dañadas por los electrodos que ahora serán los que realicen su labor procesando el sonido.
En todo este proceso el papel de la familia es fundamental ya que será la que de contención, soporte y esté implicada en la re/habilitación auditiva con el logopeda especializado.

2 de junio de 2014

Aprender a hablar escuchando

A los niños les lleva un tiempo hablar, una vez que le son colocadas sus prótesis auditivas, bien sea los audífonos o el implante coclear. En el desarrollo normal del lenguaje de un niño oyente hay que esperar al menos un año de estar expuesto al mundo sonoro, para que éste diga sus primeras palabras. Por lo que sería conveniente esperar este tiempo, una vez adaptadas las ayudas auditivas a los niños con déficit auditivo. Fuente:http://oirpensarhablar.hol.es/aprender-hablar-escuchando/

29 de mayo de 2014

Traductor en Lengua de Signos para móviles

Traductor de Castellano a Lengua de Signos - Versión Beta. Hoy en día hay traductores de español a cualquier lengua, pero ninguno que traduzca a lengua de signos española. Por eso creamos SIGNSLATOR, una app que traduce texto en castellano a lengua de signos. Una herramienta para que oyentes y no oyentes puedan comunicarse, difundiendo y enseñando la lengua de signos.